Habilidades socioemocionales para comunidades de aprendizaje

Descripción

En esta unidad, se aplican habilidades socioemocionales en el contexto de liderazgo transformacional, abordando las necesidades socioemocionales en el aula para promover un entorno de aprendizaje más empático y colaborativo dentro de las Comunidades de Aprendizaje.

Objetivo

El propósito de esta unidad es reconocer y atender de manera integral las necesidades socioemocionales de los estudiantes en el aula, brindando a los docentes herramientas y estrategias para promover un entorno de aprendizaje emocionalmente saludable. A través de la sensibilidad empática, los docentes podrán identificar y comprender las emociones de sus estudiantes, tomando en cuenta sus perspectivas y ofreciendo el acompañamiento adecuado.