Y para noveno grado ¿Cuál será la metodología?
46 visualizaciones
En estas jornadas el docente no abordará discusión sobre los ítems; pero sí será un espacio en el que podrá realizar actividades socioemocionales que motiven la participación, el autoaprendizaje y la aplicación de estrategias de lectura comprensiva y de refuerzo de conceptos de matemática y ciencias.
Asimismo, se alentará al trabajo autogestionado, se facilitarán los recursos y sitios de prácticas para el trabajo autónomo y se promoverán estrategias de metacognición para que el estudiante autoevalúe su proceso de aprendizaje y resolución autónoma de ítems.
Agradecemos su participación activa en este proceso de preparación y práctica para las pruebas internacionales. Los resultados se verán reflejados en los logros que obtendremos como país.