El Dr. Abrego en su ponencia del congreso de Neurodidáctica. Al conectar la neurociencia con la pedagogía, invitó a los docentes a replantearse cómo aprenden los estudiantes en la era digital. Su propuesta central: una pedagogía renovada que estimule las múltiples inteligencias y fomente un aprendizaje activo, inmersivo y socioafectivo. El docente, como mediador entre el mundo y el conocimiento, juega un papel crucial en esta nueva cultura de aprendizaje. Enfatizando en la pregunta ¿Estás listo para explorar cómo el cerebro de tus estudiantes está cambiando y cómo puedes adaptarte?