Formación especializada en interculturalidad y lenguas indígenas

Descripción

Históricamente, la región centroamericana ha estado poblada por una serie de grupos culturales que convivieron entre sí. Desde períodos muy tempranos, en muchas de las regiones costeras y lacustres se concibió un desarrollo incipiente por grupos humanos sedentarios, quienes fomentaron el desarrollo agrícola y la invención de objetos de barro para el almacenamiento. El incremento de complejidad, fomentó el desarrollo sociocultural y el incremento demográfico, propiciando así la concepción de grandes ciudades-estado en extensas regiones. El paulatino y simultáneo desarrollo ístmico evidenció la pervivencia de un mosaico cultural hasta la incursión europea durante la primera mitad del siglo XVI. Esta unidad brinda a los docentes los fundamentos conceptuales y metodológicos necesarios para comprender y aplicar un enfoque intercultural en su práctica educativa.

Objetivo

1. Desarrollo de conceptos básicos sobre el área cultural mesoamericana y su descripción geográfica para la comprensión del desarrollo sociocultural a nivel regional.

2. Comprensión del desarrollo sociocultural durante periodos formativos dentro del actual territorio salvadoreño.